隨著教育信息化的發(fā)展，構(gòu)建智慧課堂已經(jīng)成為必然，針對(duì)傳統(tǒng)應(yīng)試教育模式的又一創(chuàng)新和創(chuàng)造。互動(dòng)式答題器，又稱“雙師答題器”、“好未來課堂答題器”、“語音答題器”、“上課答題器”等，是一款基于課堂互動(dòng)反饋的終端智能產(chǎn)品，助力構(gòu)建智慧課堂，實(shí)現(xiàn)趣味交互的課堂。

當(dāng)課堂氛圍沉悶時(shí)，教師可以使用互動(dòng)式答題器的搶紅包娛樂功能，學(xué)生使用答題器贏得相應(yīng)的積分，有效吸引學(xué)生的眼球。通過寓教于樂的教學(xué)方式，提高課堂互動(dòng)能力和教學(xué)效率。

智慧課堂的本質(zhì)是一個(gè)動(dòng)態(tài)開放的學(xué)習(xí)空間，這樣的學(xué)習(xí)模式可以增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的獨(dú)立性、自主性。教師通過答題器配套的QVote教學(xué)互動(dòng)軟件使用，選擇“單選題、多選題、對(duì)錯(cuò)題、語音題、批量單選題”任一作答題型，選擇“全員作答、隨機(jī)作答、挑人作答”任一互動(dòng)方式與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，學(xué)生們經(jīng)過思考后，使用互動(dòng)式答題器選出相應(yīng)的答案。

作答結(jié)束后，學(xué)生所使用的搶答器可以看到自己的作答，并在教室的大屏上即時(shí)顯示學(xué)生作答，實(shí)時(shí)分析學(xué)生情況，生成數(shù)據(jù)報(bào)表，教師可以根據(jù)學(xué)生作答情況書寫批注，進(jìn)行有針對(duì)性地講解和指導(dǎo)。同時(shí)，重新調(diào)整教學(xué)方案，從真正意義上實(shí)現(xiàn)因材施教。

科盟互動(dòng)式答題器幫助教師鼓動(dòng)學(xué)生更快地參與到課堂中，主動(dòng)表達(dá)自己的見解，幫助學(xué)生激發(fā)潛能、發(fā)展智慧。教學(xué)評(píng)價(jià)信息即時(shí)的反饋，實(shí)現(xiàn)交互式教學(xué)應(yīng)用，增加師生互動(dòng)交互的深度和廣度，使教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的溝通與交流更加個(gè)性化。